ÇOKLU ZEKA NEDİR ?

Zeka, beyin fonksiyonlarının verimliliği olarak da tanımlanabilir. İnsan beyni, sürekli olarak birşeyler algılar, bunların bazılarını yararlı bilgiler olarak depolar. Ve gerektiği zamanlarda bu bilgileri kullanır. Öğrenme diyebileceğimiz bu süreçte, beynimizin değişik bölgeleri görev yapar. Bu bölgelerin çalışmasına, beynimizin işleyiş biçimleri diyebiliriz.

Beynimizin daha rahat çalışabildiği farklı işleyiş biçimleri vardır. Bunları, bir ormandaki patikalara benzetebiliriz. Bazı patikalar yürümek için daha uygunken, bazılarında yürümek daha zordur. 

İşte bu farklı işleyiş biçimleri Çoklu Zeka Bileşenlerini oluşturur

Farklı işleyiş biçimleri, doğuştan her insanda vardır. Ancak, bazıları gelişmeye daha elverişlidir ve/ya daha çok kullanılarak diğerlerine göre daha çok gelişir.

Bu bileşenler ve öğrenmeye etkileri şöyle özetlenebilir:

DOĞA  ZEKASI: Doğal çevre ve canlılar dünyasına ilgi ile kendisini gösterir. Özellikle farklı özelliklerin sınıflandırılması yöntemi öğrenme etkinliğini artırabilir.

MÜZİK ZEKASI: Müzik ve Ritme ilgi ile kendisini gösterir. Özellikle müzik eşliğinde çalışmak veya ritm tutmak öğrenme etkinliğini artırabilir.

MANTIK/MATEMATIK ZEKASI: Sayılara  ve bilimsel konulara ilgi ile kendisini gösterir. Araştırma, karşılaştırma ve kavramlar arasında ilişkiler kurmak gibi bilimsel yöntemler ile öğrenme etkinliği artırılabilir.

FELSEFE ZEKASI : Varoluşun nedenleri, insanlığın rolü gibi felsefi konulara merak ile kendisini gösterir. Özellikle, öğrenilecek konunun felsefi olarak ele alınması öğrenme etkinliğini artırabilir.

İNSAN İLİŞKİLERİ ZEKASI: İnsan ilişkilerine, görüş ve düşüncelerin başkaları ile paylaşılmasına ilgi ile kendisini gösterir. Ekip çalışması veya öğrenme gruplarında yer almak öğrenme etkinliğini artırabilir.

BEDENSEL/HAREKET ZEKASI: Hareketlilik, yerinde duramamak şeklinde kendisini gösterir. Öğrenilecek konuda uygulama yapmak ve denemek yoluyla öğrenme etkinliği artırılabilir.

SÖZEL ZEKA: Güzel konuşma ve yazma becerileri ile kendisini gösterir. Okuma, dinleme, anlatma ve yazma yöntemleri ile çalışmak öğrenme etkinliğini artırabilir.

İÇSEL ZEKA: Yalnız kalma ve içine kapanma eğilimi ile kendisini gösterir. Bağımsız çalışma ve hayal kurmak öğrenme etkinliğini artırabilir.

[ Home ] [ Ne Durumdayım? ] [ Rehberlerim ] [ Kaynaklarım ] [ Kariyerim ] [ Ömer Hakkında ]